Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Ética, Naturaleza y Sociedades - Aprendizaje basado en problemas

Momento

Descripción

Actividades Sugeridas

Presentamos

Planteamiento inicial del problema ético

  • Video o historia sobre cómo diferentes comunidades celebran la Navidad y sus valores.
  • Debate guiado: ¿Qué valores se reflejan en las tradiciones navideñas?

Recolectemos

Conocimientos previos

  • Mapas mentales en equipo sobre tradiciones navideñas en diferentes culturas.
  • Preguntas abiertas: ¿Qué valores creen que se fomentan en estas celebraciones?

Formulemos

Definición clara del problema

  • Elaboración de una pregunta guía: ¿Cómo podemos promover el respeto y la inclusión en nuestras celebraciones navideñas?

Organizamos

Planificación de acciones

  • Diseño de actividades que reflejen los valores de inclusión, respeto y solidaridad en la comunidad.
  • Distribución de tareas para investigar y promover buenas prácticas.

Construimos

Implementación del plan

  • Realización de actividades comunitarias: carteles, juegos, historias que refuercen los valores.
  • Creación de un pequeño espectáculo o presentación en el barrio.

Comprobamos y analizamos

Evaluación de resultados

  • Revisión en grupos sobre qué aprendieron y qué cambios vieron en su comunidad.
  • Diario reflexivo individual y colectivo sobre la experiencia.

Compartimos

Socialización y valoración

  • Presentación de las acciones realizadas ante la comunidad y en la escuela.
  • Encuesta de satisfacción y reflexión sobre el impacto de las actividades.

De lo Humano y lo Comunitario - Aprendizaje y servicio

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