Fase 1: Planeación

Identificación

• Conversación grupal sobre qué saben y qué quieren conocer acerca de la Navidad en la comunidad.
• Mural colectivo donde dibujan y escriben ideas previas y tradiciones navideñas que conocen.

Recuperación

• Juego de memoria con imágenes de tradiciones navideñas locales y globales.
• Diálogo guiado para activar conocimientos previos: ¿Por qué celebramos Navidad? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Planificación

• Creación de un plan de acción en equipos: roles, tareas y recursos para investigar y promover las tradiciones navideñas.
• Elaboración de un calendario de actividades para el mes de diciembre.

Fase 2: Acción

Acercamiento

• Visita a lugares emblemáticos de la comunidad para observar y documentar las celebraciones navideñas.
• Entrevistas a familiares y adultos mayores sobre cómo celebran la Navidad.

Comprensión y producción

• Elaboración de un mural en equipo que refleje las tradiciones navideñas locales y del mundo, integrando elementos artísticos y culturales.
• Creación de una publicación digital o física con comentarios críticos y reflexiones de los estudiantes.

Reconocimiento

• Presentación de los murales y publicaciones a la comunidad.
• Rúbrica sencilla para autoevaluar su participación y comprensión del tema.

Corrección

• Revisión en pequeños grupos y ajustes en las publicaciones y murales según retroalimentación.

Fase 3: Intervención

Integración

• Organización de una feria navideña donde los estudiantes compartan sus trabajos y las tradiciones aprendidas.
• Actividad de dramatización o canto de villancicos típicos de la comunidad.

Difusión

• Presentación de las actividades en una reunión comunitaria o en la escuela, compartiendo fotos, videos y relatos.
• Elaboración de un folleto o cartel informativo para distribuir en la comunidad sobre las tradiciones navideñas.

Consideraciones

• Reflexión grupal sobre el proceso y los aprendizajes, destacando la importancia de valorar la cultura propia y ajena.
• Preguntas para fomentar la reflexión: ¿Qué aprendieron sobre la Navidad? ¿Cómo contribuyen las tradiciones a nuestra identidad?

Avances

• Evaluación del impacto del proyecto en la participación y conocimiento de los estudiantes.
• Planificación de futuras actividades para fortalecer la convivencia y el reconocimiento cultural.