Fase 1: Planeación

Identificación

• Conversar con los niños sobre su alimentación en casa y en la escuela.
• Presentar imágenes de diferentes platillos y bebidas, y preguntar qué conocen acerca de los alimentos saludables.
• Leer en el libro proporcionado (Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 336-337) la importancia de convivir y respetar las diferentes culturas y hábitos.

Fase 1: Planeación

Recuperación

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué alimentos consideran saludables y cuáles no.
• Utilizar tarjetas con imágenes de alimentos para que los niños las clasifiquen en saludables y no saludables.
• Conversar sobre la importancia de una alimentación equilibrada y el papel del Plato del Bien Comer.

Fase 1: Planeación

Planificación

• Formar pequeños equipos y definir roles para la organización del Tianguis de platillos saludables.
• Elaborar un calendario con las actividades, fechas y materiales necesarios.
• Diseñar un cartel o cartelera con el nombre del proyecto y los objetivos, con apoyo del maestro.