Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: UN TIENGUIS EN MI ESCUELA
  • Asunto/Problema: Tianguis de platillos saludables para fomentar una dieta sana en la comunidad escolar.
  • Tipo: Aprendizaje basado en proyectos comunitarios y de problemas.
  • Escenario: Comunidad escolar y comunidad local.
  • Metodología(s): Comunitaria, participativa, de investigación y acción.
  • Ejes Articuladores: Vida saludable, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
  • Contenidos y PDAs seleccionados:
  • Lenguajes: Narración de sucesos del pasado y del presente.
  • Saberes y Pensamiento Científico: Alimentación saludable basada en el Plato del Bien Comer, decisiones para promover la salud y el cuidado del medio ambiente.
  • Ética, Naturaleza y Sociedades (PDA): Identifica formas de convivir en comunidad, promoviendo hábitos saludables y respeto cultural.
  • De lo Humano y lo Comunitario (Contenidos): Estilos de vida activos, higiene, hábitos de alimentación e hidratación.
  • De lo Humano y lo Comunitario (PDA): Reconoce alimentos saludables y no saludables, promueve la alimentación sana.

Desarrollo por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Planeación Pág 1
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