Acción

Acercamiento

• Visitar la biblioteca o rincón de lectura para explorar libros y materiales con instrucciones (ej. recetas, manuales).
• Realizar una actividad lúdica: "Seguir instrucciones", donde un niño da pasos y otro los realiza, para entender la importancia de la claridad.
• Invitar a un miembro de la comunidad (padre, abuel@, líder local) para que comparta instrucciones de alguna actividad tradicional o juego.

Comprensión y Producción

• Leer en voz alta diferentes ejemplos de instructivos (fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• En pareja, los niños analizan un instructivo, identificando sus partes y características.
• Crear un instructivo propio para una actividad sencilla, como "Cómo preparar un sándwich" o "Cómo jugar a la cuerda".
• Utilizar material manipulable: tarjetas con pasos, dibujos y palabras para construir instrucciones.

Reconocimiento

• Compartir los instructivos creados en pequeños grupos y recibir retroalimentación entre pares.
• Hacer una lista de qué elementos hicieron bien y qué podrían mejorar en sus instrucciones.
• Reflexionar sobre qué aprendieron respecto a cómo escribir instrucciones claras.

Corrección

• Revisar los instructivos en grupos, ajustando los pasos y mejorando la claridad.
• Realizar una actividad donde otros niños sigan las instrucciones corregidas para comprobar su efectividad.