Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Charla sobre el cuerpo humano: ¿Qué saben?
• Dibujo colectivo del cuerpo y sus partes en cartulina (material: marcadores, papel).
• Exploración sobre acciones diarias para cuidar el cuerpo (lavarse las manos, comer bien).

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué pasa con nuestro cuerpo cuando hacemos ejercicio?
• Experimento sencillo: observar cómo se mueven los músculos con actividades físicas básicas.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar y dialogar sobre cómo las actividades humanas afectan el agua, el aire, las plantas y los animales (material: imágenes, recortes).
• Reflexionar sobre acciones que reducen el impacto ambiental.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear carteles o maquetas que muestren cómo cuidar el entorno.
• Presentar propuestas para mejorar prácticas en la escuela o comunidad.
• Evaluar el aprendizaje mediante preguntas orales y dibujos.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Juegos de roles sobre el cuidado del cuerpo y del ambiente.
• Evaluaciones formativas con observación y preguntas orales.