Planificamos el servicio

Diseñar en comunidad un mapa de riesgos en la escuela y en la comunidad.

• Crear una maqueta o dibujo grande del entorno escolar y sus alrededores, marcando los riesgos detectados.
• Definir quiénes participarán en la elaboración y qué acciones concretas pueden realizar para prevenir peligros. (Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 242-243).

Recursos

Papel, marcadores, cartulina, materiales reciclados para elaborar señalización, figuras o símbolos.

• Dividir roles: quienes dibujan, recortan, colocan señales, etc.

Implementación

Elaborar y colocar señalizaciones, informar a la comunidad, realizar simulacros.

• Crear señalizaciones visuales con materiales reciclados, en el mapa del entorno escolar.
• Invitar a las familias y comunidad a participar en la colocación de señales o en un simulacro de atención a riesgos.
• Organizar un "Día de Guardianes" en el que los niños expliquen sus acciones preventivas a sus compañeros y familias. (Fuente: Proyectos Escolares, Pág. 242-244).

Cuidado y convivencia

Promover un ambiente de respeto y colaboración en la comunidad escolar.

• Juegos cooperativos en los que se refuercen acciones de prevención.

Compartimos resultados

Evaluar las acciones realizadas y su impacto en la comunidad.

• Ronda de testimonios: Los niños expresan cómo se sintieron y qué aprendieron.
• Elaborar un pequeño periódico mural con fotos, dibujos y frases sobre la experiencia.
• Autoevaluación y coevaluación con rúbricas sencillas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 242-244).

Reflexión final

Reconocer la importancia de actuar en comunidad para prevenir riesgos.

• Diálogo guiado: ¿Por qué es importante que todos participemos en cuidar nuestra escuela?