Planeación Didáctica de Tercer Grado

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Integración

Aplicación en la comunidad

  • Organizar un evento en la escuela donde los niños compartan sus entrevistas y expliquen por qué es importante practicar actividades físicas.
  • Invitar a familiares y vecinos a participar en una caminata o deporte comunitario, promoviendo estilos de vida activos.

Difusión

Compartir resultados

  • Crear un periódico digital o impreso con las entrevistas y recomendaciones saludables.
  • Publicar en la cartelera del barrio o en redes de la comunidad (si es posible).
  • Realizar una transmisión en vivo o grabación para compartir en la radio escolar o redes sociales.

Consideraciones

Reflexión final

  • Conversar en círculo sobre qué aprendieron y cómo pueden seguir promoviendo estilos de vida activos.
  • Registrar en un mural o cuaderno las ideas y compromisos de los niños para continuar participando en actividades físicas.

Avances

Evaluación final

  • Reflexión grupal sobre el logro del producto: ¿Qué lograron?, ¿Qué les gustaría hacer diferente?, ¿Cómo contribuyen a su comunidad?
  • Elaborar un pequeño portafolio con las entrevistas, fotos, y reflexiones.

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y Servicio

Planeación Pág 4