Acercamiento

Inicio de la investigación y producción

• Visitar a un adulto de la comunidad que practique alguna actividad física (deporte, danza, caminar).
• Realizar entrevistas sencillas, guiados por la maestra, usando preguntas abiertas (Fuente: Libro, Pág. 86-87).
• Registrar las respuestas en cartulinas o fichas manipulables.
• Juegos de dramatización, en los que los niños representen entrevistas.

Comprensión y producción

Elaboración del producto final

• En grupos, redactar una entrevista a un familiar o vecino que practique actividades físicas.
• Diseñar y decorar un "periódico mural" con las entrevistas realizadas, incluyendo imágenes y citas.
• Crear un pequeño video o audio con las entrevistas (si hay recursos).
• Practicar la lectura en voz alta, cuidando entonación y claridad (Fuente: Libro, Pág. 86).

Reconocimiento

Evaluación de avances

• Presentar las entrevistas y el periódico mural en una feria comunitaria.
• Invitar a otros grupos a escuchar y comentar.
• Reflexionar en círculo: ¿Qué aprendieron?, ¿Qué les costó?, ¿Qué mejorarían?

Corrección

Ajustes y mejoras

• Revisar las entrevistas y el periódico, corregir errores ortográficos y mejorar las preguntas.
• Incorporar sugerencias de compañeros y familiares.
• Preparar una pequeña exposición oral para compartir en la comunidad escolar.