Planeación Didáctica de Tercer Grado

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

1. Punto de partida

Sensibilización

  • Charla con un experto en deportes o salud sobre la importancia del ejercicio y estilos de vida saludables.
  • Visitar espacios deportivos o parques cercanos.

2. Lo que sé y quiero saber

Investigación

  • Preguntar a familiares y vecinos qué actividades físicas realizan y qué beneficios perciben.
  • Investigar en libros y recursos digitales (Fuente: Libro, Pág. 87-88).

3. Planificación del servicio

Proyecto comunitario

  • Diseñar una campaña de promoción de actividades físicas en la escuela y comunidad.
  • Crear carteles, folletos o anuncios para motivar a otros a practicar deportes.

4. Ejecución

Implementación

  • Realizar talleres y juegos deportivos en la escuela o en la comunidad.
  • Organizar una "Semana del ejercicio" con actividades planificadas.

5. Compartir y evaluar

Reflexión

  • Reunir testimonios, fotos y videos de la actividad.
  • Reflexionar sobre el impacto: ¿Qué aprendieron?, ¿Qué cambiarían?, ¿Cómo se sintieron?

Instrumento de evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos

Participa activamente en la elaboración y presentación del periódico mural

Promueve estilos de vida activos en su comunidad

Utiliza recursos visuales y orales para comunicar sus ideas

Reflexiona sobre su aprendizaje y el impacto en su comunidad


Este esquema integra actividades lúdicas, creativas y participativas, fomentando la expresión oral, el pensamiento crítico y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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