Etapa | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
1. Punto de partida | Sensibilización |
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2. Lo que sé y quiero saber | Investigación |
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3. Planificación del servicio | Proyecto comunitario |
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4. Ejecución | Implementación |
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5. Compartir y evaluar | Reflexión |
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Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce las características de la entrevista y sus propósitos | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participa activamente en la elaboración y presentación del periódico mural | ☐ | ☐ | ☐ | |
Promueve estilos de vida activos en su comunidad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza recursos visuales y orales para comunicar sus ideas | ☐ | ☐ | ☐ | |
Reflexiona sobre su aprendizaje y el impacto en su comunidad | ☐ | ☐ | ☐ |
Este esquema integra actividades lúdicas, creativas y participativas, fomentando la expresión oral, el pensamiento crítico y la colaboración, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.