Descripción

Evaluación del impacto y análisis del proceso y resultados.

Actividades

• Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos?, ¿Qué cambios notamos en las actitudes?, ¿Qué podríamos mejorar?
• Autoevaluación y coevaluación: Usar rúbricas sencillas o preguntas: ¿Participé activamente?, ¿Respeto las ideas de mis compañeros?, ¿Qué aprendí sobre la diversidad?
• Análisis de resultados: Comparar las metas iniciales con los logros obtenidos.
• Encuestas o entrevistas: A la comunidad escolar sobre los cambios percibidos.

Enfoque

Metacognición, evaluación crítica, reconocimiento de aprendizajes y retos.

Descripción

Comunicar resultados, experiencias y aprendizajes a diferentes públicos.

Actividades

• Creación de un mural digital o físico: Con testimonios, fotografías, infografías y videos del proceso.
• Presentación en comunidad: Foro escolar, redes sociales, boletín digital.
• Elaboración de un video o podcast: Que resuma la experiencia y promueva la reflexión sobre el respeto a las identidades.
• Invitación a la comunidad: A participar en actividades futuras y sensibilización.

Enfoque

Comunicación efectiva, sensibilización social y promoción del respeto y la diversidad.

Descripción

Reflexión sobre la transferencia de aprendizajes a otros contextos y situaciones.

Actividades

• Debate final: ¿Cómo podemos promover la inclusión en otros espacios?
• Propuesta de acciones permanentes: En la escuela, comunidad, familia.
• Escritura reflexiva: Ensayo o bitácora sobre cómo los conocimientos adquiridos cambian su percepción y comportamiento.
• Propuesta de proyecto a largo plazo: Crear un plan de seguimiento para mantener acciones inclusivas.

Enfoque

Transferencia de conocimientos, compromiso social y crecimiento ético.