Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Pregunta inicial: ¿Por qué es importante cuidar nuestro entorno y ser justos con todos?
• Video o historia breve que muestre desigualdades y la importancia del respeto (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Recolectemos

Saber previo sobre el problema

• Lluvia de ideas sobre cómo se trata a las personas diferentes en su comunidad.
• Mapa mental colectivo sobre derechos y responsabilidades.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Delimitación del problema: ¿Cómo podemos promover la igualdad y el respeto en nuestra escuela y comunidad?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formación de equipos de trabajo con roles claros.
• Diseño de estrategias para sensibilizar a la comunidad (carteles, charlas, actividades).

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realización de campañas de sensibilización, actividades de diálogo y reflexión.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Encuestas y reflexiones escritas sobre los cambios observados.
• Registro de testimonios y evidencias.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentación de los resultados a la comunidad escolar.
• Creación de un mural colectivo o evento comunitario.

Etapa 1

Sensibilización

• Charla sobre la importancia de la igualdad y el respeto en la comunidad.
• Visita o entrevista a algún miembro de la comunidad que haya vivido experiencias relacionadas.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de ideas y dudas sobre cómo promover la igualdad de género.
• Elaboración de preguntas para investigar más.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseño de un proyecto de sensibilización (carteles, teatro, charla).
• Distribución de tareas y recursos.

Etapa 4

Ejecución

• Realización del proyecto en la comunidad escolar o local.
• Uso de materiales manipulables y recursos visuales.

Etapa 5

Evaluación y reflexiones

• Encuestas de satisfacción y testimonios.
• Reflexión sobre el impacto y propuestas de continuidad.