Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Uso adecuado de conectores para estructurar textos y debates | ☐ | ☐ | ☐ | |
Describir procesos científicos con claridad | ☐ | ☐ | ☐ | |
Argumentar y defender ideas sobre igualdad y respeto | ☐ | ☐ | ☐ | |
Participación activa en debates y actividades | ☐ | ☐ | ☐ | |
Producto final (debate, cartel, campaña) refleja comprensión y respeto | ☐ | ☐ | ☐ |
Este proyecto busca promover en los niños habilidades de pensamiento crítico, expresión oral, colaboración y resolución de problemas, integrando contenidos científicos, sociales y éticos, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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