Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento colectivo: narrar una historia inventada sobre una familia en la comunidad, usando imágenes y palabras clave.
• Actividad 2: Reflexión: ¿Qué valores se reflejan en las familias que conocemos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mapa conceptual: “Características de las familias en mi comunidad”, integrando ideas previas y nuevas.
• Actividad 4: Creación de una línea de tiempo visual con imágenes y textos cortos, sobre los cambios en las familias del pasado al presente (Fuente: Proyectos Comunitarios, pág. 10).

Cierre:

• Presentación en grupos pequeños y retroalimentación.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juegos cooperativos que fomenten la colaboración familiar.
• Actividad 2: Reflexión escrita: ¿Qué aprendí sobre las familias de mi comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un mural colectivo que represente las diferentes familias y tradiciones descubiertas.
• Actividad 4: Preparar una breve exposición oral para compartir con la comunidad escolar.

Cierre:

• Socialización del mural y reflexión grupal.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Presentación de fotos y objetos representativos de las familias del barrio.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué historias hay detrás de cada foto?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un relato narrativo que relacione una historia familiar con hechos históricos o tradiciones locales, usando relaciones causales y temporales.
• Actividad 4: Creación de un cómic sencillo que represente esa historia.

Cierre:

• Compartir y comentar los cómics en pequeños grupos.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas: relacionar imágenes de diferentes tipos de familias y tradiciones.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Qué aprendimos sobre la diversidad familiar?

Desarrollo:

• Actividad 3: Investigación en equipo: ¿Qué tradiciones familiares son más comunes en nuestra comunidad?
• Actividad 4: Comparar tradiciones actuales con las del pasado, creando un cuadro comparativo visual.

Cierre:

• Presentación rápida de los hallazgos en carteles.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Elaboración de un mural con las diferentes historias familiares recogidas.
• Actividad 2: Reflexión guiada: ¿Qué historias compartimos y qué valores transmiten?

Desarrollo:

• Actividad 3: Escribir un texto monográfico breve: "Las familias en mi comunidad", integrando las ideas y datos recabados.
• Actividad 4: Revisión en parejas y corrección colaborativa.

Cierre:

• Lectura en voz alta de algunos textos y autoevaluación grupal.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de adivinanzas: ¿Qué tradiciones familiares podemos representar?
• Actividad 2: Pregunta abierta: ¿Qué nos gustaría conocer más sobre las familias de nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un mapa conceptual final que integre todo lo aprendido sobre las familias y sus tradiciones.
• Actividad 4: Preparar una exposición oral o dramatización para compartir con la comunidad escolar.

Cierre:

• Ensayo y retroalimentación entre pares.