Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Explorar qué saben sobre el cuerpo humano, sus sistemas y el cuidado del entorno mediante un mural interactivo.
• Realizar un juego de preguntas para identificar ideas previas sobre responsabilidad y salud. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Formular preguntas como: ¿Cómo funciona nuestro aparato digestivo? ¿Qué pasa si no cuidamos nuestro cuerpo? - Proponer hipótesis simples, por ejemplo: "Si no comemos bien, nuestro cuerpo no funciona bien".

Fase 3

Conclusiones

• Analizar experimentos sencillos, como observar el funcionamiento del sistema locomotor con actividades físicas.
• Sacar conclusiones acerca de la importancia de cuidar el cuerpo y el entorno.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Diseñar infografías o maquetas que expliquen los sistemas del cuerpo.
• Crear propuestas para mejorar la salud y el cuidado del medio ambiente en la comunidad.
• Presentar y evaluar los productos en la escuela y en la comunidad.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Integrar actividades que relacionen el aprendizaje con situaciones cotidianas, como hacer un calendario de hábitos saludables.
• Evaluar con checklist la comprensión y participación en las actividades.