Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Canción o rima sobre la importancia de la alimentación y el ejercicio.
- Actividad 2: Pregunta: "¿Qué podemos hacer para sentirnos felices y sanos en nuestra comunidad?"
Desarrollo:
- Actividad 3: Salida corta o paseo en el entorno cercano (si es posible), observando y comentando sobre lugares y actividades saludables en la comunidad.
- Actividad 4: Juego de roles: "El supermercado saludable", en donde los niños seleccionan frutas, verduras y otros alimentos, aprendiendo sobre opciones nutritivas.
Cierre:
- Reflexión final: "¿Qué acciones podemos hacer todos los días para cuidarnos?" y una ronda de agradecimiento por la experiencia vivida.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Revisión de la semana con un juego de preguntas y respuestas en equipo.
- Actividad 2: Recapitulación visual: mostrar fotos y materiales utilizados, y pedir que expliquen qué aprendieron.
Desarrollo:
- Actividad 3: Preparación de una pequeña feria o exposición: cada grupo presenta su mural, libro y actividades realizadas durante la semana.
- Actividad 4: Creación de un mural final colectivo: "Nuestro compromiso por una vida saludable".
Cierre:
- Reflexión y retroalimentación: "¿Qué me llevo de esta semana?" y compromisos personales para mantener hábitos saludables.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un mural colectivo titulado “Mi compromiso por una vida saludable” que integra dibujos, frases y acciones aprendidas por los niños. Además, cada niño aporta una pequeña tarjeta con su compromiso personal, que se colocará en el mural.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades | ✓ | |||
Creatividad y manipulación de materiales | ✓ | |||
Reflexión sobre hábitos saludables | ✓ | |||
Expresión oral y socialización | ✓ | |||
Compromiso personal plasmado en el mural | ✓ |
Planeación
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