Planeación Didáctica de Segundo Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Sembrando conciencia alimentaria con los sabores de mi tierra
Asunto o Problema: Los niños presentan malos hábitos que no favorecen un estilo de vida saludable: alimentación, actividad física, bienestar emocional e higiene bucal.
Tipo: Semanal (5 días)
Mes: Noviembre
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Servicios
Ejes Articuladores: Vida saludable
Contenidos: Estilos de vida activos y saludables (De lo Humano y lo Comunitario)
PDAs: Experiencia en acciones que implican comunicación y expresión a través del cuerpo, para mejorar la interacción (De lo Humano y lo Comunitario) (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Inicio:

Actividad 1: Conversación inicial con imágenes y videos sobre comidas saludables y actividades físicas en la comunidad. Preguntar: "¿Qué comidas y juegos disfrutan en su casa y en la calle?" (Recuperación de conocimientos previos).
Actividad 2: Juego de "La cuerda de los hábitos" donde los niños colocan tarjetas con hábitos saludables o no saludables en diferentes partes de la cuerda, discutiendo sus elecciones.

Desarrollo:

Actividad 3: Taller de creación de un mural colectivo: "Mi comida y juego favoritos". Los niños manipulan recortes, dibujos y objetos relacionados con alimentación y actividades físicas.
Actividad 4: Dramatización con títeres o personajes, representando escenas de hábitos saludables y no saludables, promoviendo la reflexión y el diálogo.

Cierre:

Reflexión grupal: "¿Qué aprendimos hoy que podemos poner en práctica?" y una dinámica de respiración y estiramiento para cerrar el día.

Inicio:

Actividad 1: Cuento teatralizado: "Los súper hábitos de Juan y Ana" (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
Actividad 2: Juego de reconocimiento: "¿Qué comiste hoy?" con tarjetas y discusión sobre la variedad y equilibrio en la alimentación.

Desarrollo:

Actividad 3: Creación de un "Banco de ideas saludables" en cartulina, donde los niños aportan acciones para mantenerse activos y comer bien.
Actividad 4: Circuito de actividades físicas: estaciones con saltos, carreras cortas, juegos con pelota, que promuevan la actividad física en el aula.

Cierre:

Socialización en círculo, compartiendo qué acciones pueden hacer en casa para mantener un estilo de vida saludable.

Inicio:

Actividad 1: Juego "El espejo saludable": los niños imitan movimientos de higiene, alimentación y ejercicio que el docente realiza lentamente.
Actividad 2: Preguntas-reflexión: "¿Qué pasa si no cuidamos nuestro cuerpo?"

Desarrollo:

Actividad 3: Elaboración de un "Cartel de hábitos saludables" con dibujos y palabras. Los niños manipulan materiales y aportan ideas.
Actividad 4: Manualidad: crear un "Libro de hábitos saludables" con ilustraciones y pequeños textos hechos por los niños.

Cierre:

Compartir en pequeños grupos los dibujos y textos, promoviendo la expresión oral y la colaboración.