Presentamos

Plantear un problema: "¿Qué pasa si todos llevan comida chatarra?"

Introducir la situación y preguntar qué piensan que puede pasar.

Despertar interés y empatía.

Recolectamos

Preguntar qué saben y qué han visto sobre la comida saludable y no saludable.

Escuchar sus ideas y experiencias.

Conocer sus conocimientos previos.

Formulemos

Definir el problema: "¿Cómo podemos ayudar a que todos tengan refrigerios saludables?"

Dialogar y proponer soluciones sencillas.

Fomentar la participación activa.

Organizamos

Formar pequeños grupos y asignar tareas (dibujar, conversar, preparar un cartel).

Trabajar en equipo y organizar sus ideas.

Desarrollar habilidades sociales y de colaboración.

Construimos

Crear carteles, dibujos o dramatizaciones sobre hábitos saludables.

Realizar actividades creativas que expresen soluciones.

Promover la acción y la responsabilidad social.

Comprobamos y analizamos

Compartir y analizar los resultados con el grupo.

Reflexionar sobre lo aprendido y cómo aplicar en su vida.

Fortalecer el pensamiento crítico y la reflexión ética.

Compartimos

Presentar los trabajos a toda la comunidad escolar.

Exponer sus ideas y escuchar a otros.

Promover el respeto y la inclusión.