## 1. Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios

Momento

Actividad sugerida

Descripción adaptada para niños de 5 años

Propósito

Etapa 1: Sensibilización

Charla sencilla sobre accidentes y riesgos.

Contar historias o usar títeres para explicar cómo cuidarse.

Crear conciencia sobre la prevención.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Preguntar qué saben sobre accidentes en la escuela y en casa.

Escuchar sus experiencias y dudas.

Identificar conocimientos previos y necesidades.

Etapa 3: Planificación

Diseñar un cartel o dibujo que muestre cómo prevenir accidentes en la escuela y en casa.

Dibujar acciones simples como usar casco, cruzar por el paso peatonal.

Fomentar la creatividad y el compromiso.

Etapa 4: Ejecución

Realizar una campaña de prevención con los carteles y actividades.

Participar en la colocación y explicación de los carteles.

Promover la acción comunitaria.

Etapa 5: Compartir y evaluar

Mostrar lo aprendido a las familias y otros grupos.

Contar lo que hicieron y qué aprendieron.

Reforzar el aprendizaje y la colaboración.


Este esquema busca integrar las metodologías en actividades concretas, lúdicas y significativas, que respetan el nivel de desarrollo de niños de 5 a 6 años, promoviendo un aprendizaje activo, participativo y con enfoque comunitario, en línea con los ejes de la Nueva Escuela Mexicana.

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