Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Momento | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Presentamos | Plantear la reflexión inicial | *Presentación de un problema: ¿Cómo podemos mejorar la alimentación en nuestra comunidad respetando el medio ambiente?* |
Recolectemos | Saber previo sobre el problema | *Lluvia de ideas: ¿Qué sabemos sobre las prácticas tradicionales y modernas de cultivo y alimentación?* |
Formulemos | Definir con claridad el problema | *Elaboración de mapas mentales o esquemas que delimiten el problema y las posibles causas.* |
Organizamos | Equipos, tareas, estrategias | *Formación de equipos y planificación de acciones concretas para investigar y proponer soluciones.* |
Construimos | Ejecutar las estrategias | *Realización de actividades prácticas: sembrar semillas en pequeños huertos, preparar recetas tradicionales, crear campañas de sensibilización.* |
Comprobamos y analizamos | Evaluación de resultados | *Revisión de las actividades realizadas, análisis de los cambios en la comunidad.* |
Compartimos | Socializar y valorar lo aprendido | *Presentación de los proyectos y acciones en asambleas escolares o comunitarias.* |