Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto y Evaluación

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

  • Producto: Un mural colaborativo y un libro de textos breves y resúmenes ilustrados sobre el proceso de producción agrícola, la importancia del maíz y acciones para cuidar el ecosistema.
  • Criterios de evaluación:
  • Claridad en la descripción del proceso.
  • Uso correcto de conectores y signos de puntuación.
  • Inclusión de recursos visuales y gráficos.
  • Participación activa en su elaboración y difusión.
  • Reflexión sobre la importancia del cuidado ambiental y la alimentación saludable.

Evaluación

  • Autoevaluación: Los alumnos responderán preguntas como: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar? ¿Cómo contribuyo al cuidado del ambiente?
  • Coevaluación: Con rúbricas sencillas que valoren: participación, creatividad, claridad en la comunicación, trabajo en equipo y reflexión ética.

Este esquema busca promover en los niños una participación activa, un pensamiento crítico y un compromiso ético con su comunidad y el medio ambiente, integrando contenidos curriculares y valores propios de la Nueva Escuela Mexicana.

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