Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM

Fase/Acción

Descripción

Actividades Sugeridas

Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

*Rally de preguntas: ¿De dónde vienen los alimentos? ¿Qué plantas y animales ayudan en nuestra alimentación?*<br>*Exploración de recursos visuales y gráficos sobre ecosistemas y cultivos tradicionales.*

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

*Formulación de preguntas: ¿Cómo se cultiva el maíz? ¿Qué pasa si no cuidamos el medio ambiente?*<br>*Hipótesis: Si cuidamos el ecosistema, el maíz será más saludable.*

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

*Análisis de datos: comparaciones entre diferentes prácticas agrícolas.*<br>*Discusión sobre los resultados y conclusiones.*

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

*Construcción de modelos o maquetas del proceso agrícola o de un ecosistema saludable.*<br>*Presentación de propuestas para promover prácticas sustentables.*

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

*Actividades de reflexión sobre cómo aplicar en casa y en la comunidad lo aprendido.*<br>*Evaluación de la comprensión mediante preguntas orales y escritas.*


Planeación Pág 3