Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM
Fase/Acción | Descripción | Actividades Sugeridas |
|---|---|---|
Fase 1 | Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema | *Rally de preguntas: ¿De dónde vienen los alimentos? ¿Qué plantas y animales ayudan en nuestra alimentación?*<br>*Exploración de recursos visuales y gráficos sobre ecosistemas y cultivos tradicionales.* |
Fase 2 | Preguntas de indagación, Explicación inicial | *Formulación de preguntas: ¿Cómo se cultiva el maíz? ¿Qué pasa si no cuidamos el medio ambiente?*<br>*Hipótesis: Si cuidamos el ecosistema, el maíz será más saludable.* |
Fase 3 | Conclusiones relacionadas con la problemática general | *Análisis de datos: comparaciones entre diferentes prácticas agrícolas.*<br>*Discusión sobre los resultados y conclusiones.* |
Fase 4 | Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación | *Construcción de modelos o maquetas del proceso agrícola o de un ecosistema saludable.*<br>*Presentación de propuestas para promover prácticas sustentables.* |
Complementos | Habilidades, vida cotidiana, evaluación | *Actividades de reflexión sobre cómo aplicar en casa y en la comunidad lo aprendido.*<br>*Evaluación de la comprensión mediante preguntas orales y escritas.* |