Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

• Conversar sobre qué saben acerca del agua, la lluvia y las calles.
• Observar y describir cómo es su comunidad en días lluviosos.
• Preguntar qué pasa cuando hay mucha basura en las calles.

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis inicial

• Formular preguntas como: ¿Por qué se inundan las calles?
• Proponer hipótesis: ¿Qué pasaría si no hay basura en las alcantarillas?

Fase 3

Conclusiones

• Investigar y experimentar con modelos simples de cómo fluye el agua en diferentes obstáculos.
• Analizar fotos o videos de calles limpias y su efecto en el agua.

Fase 4

Diseño, construcción, evaluación y divulgación

• Diseñar y construir maquetas o modelos en plastilina o material reciclado que muestren cómo evitar que se tapen las alcantarillas.
• Compartir los modelos y resultados con la comunidad.

Complementos

Habilidades y vida cotidiana

• Promover acciones diarias como tirar la basura en su lugar y colaborar en tareas de limpieza escolar o comunitaria.