Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Cuentacuentos sobre una mujer que superó obstáculos (puede ser narrado por el docente o en video).
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: “¿Qué valores y acciones podemos aprender de estas historias?”

Desarrollo:

• Actividad 3: En grupos, hacer un collage con imágenes y palabras que representen las cualidades de mujeres inspiradoras, usando materiales manipulables.
• Actividad 4: Escribir un breve texto narrando la historia de una mujer que inspire a cada niño, promoviendo la coherencia y la expresión oral.

Cierre:

• Presentación oral de los textos, fomentando la escucha activa y el respeto a las ideas de los compañeros.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: representar situaciones donde se promueve la igualdad en tareas y responsabilidades, usando títeres o disfraces.
• Actividad 2: Pregunta: “¿Qué acciones podemos hacer en casa y en la escuela para que todos sean iguales?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Debate guiado sobre prácticas de igualdad y desigualdad en la comunidad, usando ejemplos concretos y promoviendo el pensamiento crítico.
• Actividad 4: Elaboración de un mural colectivo con propuestas para promover la igualdad y el respeto en su entorno.

Cierre:

• Reflexión en grupo: “¿Qué aprendí hoy y qué puedo hacer para ser un agente de cambio?”

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Resumen grupal con mapas conceptuales sobre las historias, datos y propuestas trabajadas durante la semana.
• Actividad 2: Pregunta: “¿Qué aprendí sobre las mujeres que inspiran y la igualdad?”

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un poema colectivo titulado “Mujeres que inspiran”, combinando ideas, palabras y frases aprendidas (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 4: Preparación de una exposición en la comunidad, donde compartirán los poemas, dibujos y conclusiones, promoviendo la participación familiar y social.

Cierre:

• Presentación de los productos y reflexión final: “¿Por qué es importante valorar y respetar a todas las mujeres?”

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un mural colectivo titulado “Mujeres que inspiran”, que incluye poemas, frases, dibujos y propuestas de igualdad elaborados por los niños. Además, un pequeño libro con las historias narradas por los estudiantes y un pictograma que refleja las tareas de género en su comunidad.

Criterios de evaluación: