Fase 1

Introducción, conocimientos previos, definición del problema

• Preguntar qué saben sobre la relación entre las tradiciones, la alimentación y el cuidado del medio ambiente en el Día de Todos Santos.
• Mostrar imágenes y objetos típicos (calaveritas, ofrendas, comida tradicional).

Fase 2

Preguntas de indagación, hipótesis

• Formular preguntas como: ¿Por qué se usan ciertos alimentos en las ofrendas? ¿Cómo influye la tradición en nuestra salud y el cuidado del entorno?
• Plantear hipótesis sencillas: "Las recetas tradicionales son más saludables y respetuosas con la naturaleza".

Fase 3

Conclusiones

• Analizar qué aprendieron sobre el impacto de las tradiciones en la salud y el medio ambiente.
• Relacionar las prácticas culturales con el cuidado del planeta.

Fase 4

Diseño, construcción y divulgación

• Crear recetas saludables inspiradas en las tradiciones, usando materiales manipulables.
• Diseñar carteles, infografías o presentaciones digitales para compartir en la comunidad.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Promover debates y reflexiones sobre cómo integrar tradiciones saludables en su vida diaria y en la comunidad.
• Evaluar el proceso mediante portafolios y autoevaluaciones.