Viernes

Inicio:

• Actividad 1: *Motivación* – Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos en innovación tecnológica y sustentabilidad.
• Actividad 2: *Revisión y reflexión* – En grupos, hacen una síntesis del aprendizaje de la semana y comparten en una cartulina o plataforma digital.

Desarrollo:

• Actividad 3: *Producto final – Presentación de propuestas* – Cada grupo presenta su propuesta de innovación sustentable, integrando conocimientos técnicos, científicos, matemáticos y sociales. Incluyen elementos visuales, esquemas y argumentos sólidos.
• Actividad 4: *Autoevaluación y coevaluación* – Uso de rúbricas para valorar las presentaciones, fomentando la crítica constructiva y la reflexión sobre el proceso de aprendizaje.

Cierre:

• Evaluación de la semana: discusión sobre los logros, dificultades y aprendizajes. Reflexión personal: ¿Qué aprendí sobre la relación entre cambios técnicos, articulación de técnicas y sustentabilidad? ¿Cómo puedo aplicar estos conocimientos en mi comunidad?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Nombre: Propuesta de Innovación Tecnológica Sustentable para mi Comunidad

Descripción: Los estudiantes diseñarán y presentarán un proyecto que proponga una innovación tecnológica para resolver un problema local, considerando la articulación de técnicas, el impacto social y ambiental, y la sustentabilidad. Deberán integrar conocimientos de tecnología, ciencias, matemáticas y lengua, formando un plan concreto con esquemas, análisis de datos y argumentación.

Criterios de Evaluación:

• Claridad y pertinencia del problema planteado
• Innovación y factibilidad técnica
• Análisis del impacto social y ambiental
• Uso adecuado de recursos digitales y esquemas
• Argumentación sustentada en evidencias
• Presentación oral y visual efectiva
• Reflexión crítica sobre el proceso

Rúbrica: