Presentamos

Reflexión inicial

• Plantear un problema: ¿Cómo podemos cuidar y proteger la biodiversidad en nuestra comunidad? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Diálogo abierto sobre la importancia de la biodiversidad.

Recolectemos

¿Qué saben?

• Lluvia de ideas: ¿Qué animales y plantas conocen? ¿Qué acciones ayudan o dañan la biodiversidad?
• Mapas mentales en cartulina.

Formulemos

Definir el problema

• Delimitar qué acciones específicas pueden mejorar o perjudicar el ecosistema local.
• Formular preguntas: ¿Qué acciones podemos realizar para cuidar la biodiversidad?

Organizamos

Plan de acción

• En equipos, diseñan propuestas de acciones concretas: limpieza, reforestación, campañas de sensibilización.
• Elaboran un cronograma y reparten tareas.

Construimos

Ejecutar acciones

• Realización de actividades como reforestación, campañas informativas, limpieza de espacios.
• Uso de material sustentable y manipulable.

Comprobamos y analizamos

Reflexión

• Evaluar resultados con fotografías, registros y observaciones.
• Discusión grupal sobre qué funcionó y qué se puede mejorar.

Compartimos

Presentación

• Exposición a la comunidad sobre los resultados y aprendizajes.
• Elaboración de cartel o video para compartir en redes o en la escuela.

Etapa 1

Sensibilización

• Visita a un espacio comunitario (parque, plaza) para identificar necesidades de cuidado y mejora.
• Conversación sobre cómo la comunidad puede beneficiarse del cuidado del entorno.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Mapa conceptual: ¿Qué acciones ayudan a mejorar nuestra comunidad?
• Pregunta: ¿Qué acciones concretas podemos realizar?

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseño de un proyecto: por ejemplo, crear un rincón de lectura, sembrar plantas, limpiar un espacio.
• Asignación de tareas y recursos necesarios.

Etapa 4

Ejecución

• Realización del proyecto en colaboración con la comunidad.
• Uso de materiales reciclados, colaboración con otros actores.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Reunión para valorar el impacto del servicio.
• Elaboración de un informe visual (fotos, testimonios).
• Reflexionar sobre la experiencia y cómo seguir apoyando a la comunidad.