Contenidos y PDAs en tablas
Lenguajes - Aprendizaje basado en proyectos comunitarios
Fase/Momento | Actividades Sugeridas | Recursos y Materiales |
|---|---|---|
Identificación | Diálogo grupal sobre normas y su importancia | Carteles, marcadores, imágenes de conductas |
Recuperación | Juego de roles: representar conductas | Material manipulable, títeres o disfraces |
Planificación | Elaboración de esquema y roles | Papel, fichas, material de dibujo |
Acción | Redacción del acuerdo y firma | Cartulina, ilustraciones, stickers |
Difusión | Presentaciones orales y carteles | Carteles, proyector, grabaciones o videos |
PDA: Recuerda experiencias pasadas y conocimientos previos para tomar decisiones respecto a la convivencia.
Saberes y pensamiento científico - Indagación con enfoque STEAM
Fase/Acción | Actividades Sugeridas | Recursos y Materiales |
|---|---|---|
Introducción y Conocimientos previos | Formular preguntas sobre normas y convivencia | Cuestionarios, pizarra, fichas |
Indagación | Analizar conductas mediante observación y registro | Cuadernos de campo, fotos, videos |
Conclusiones | Identificar qué acciones generan buena convivencia | Tablas de datos, gráficos simples |
Propuesta y divulgación | Diseñar soluciones visuales y propuestas de acuerdo | Material reciclado, posters, infografías |
PDA: Argumenta la importancia de los vínculos afectivos y el respeto en la convivencia escolar.
Ética, naturaleza y sociedades - Aprendizaje basado en problemas
Momento | Actividades Sugeridas | Recursos y Materiales |
|---|---|---|
Presentamos | Plantear situaciones de conflicto en el aula | Videos, historias, ejemplos de conflictos reales |
Recolectemos | Diagnóstico de conocimientos sobre resolución de conflictos | Cuestionarios, discusión guiada |
Formulemos | Definir el problema ético y social | Mapa conceptual, fichas de reflexión |
Organizamos | Planificación de acciones para mejorar la convivencia | Carteles, esquemas, acuerdos previos |
Construimos | Crear campañas de respeto y paz | Carteles, murales, folletos |
Comprobamos y analizamos | Evaluar la efectividad de las acciones | Rúbricas, encuestas de percepción |
Compartimos | Presentar resultados y reflexiones | Presentaciones orales, exposiciones |
PDA: Reconoce cómo el respeto y la empatía previenen la violencia y fortalecen los vínculos sociales.