Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Música y emociones: escuchar sonidos o canciones que transmiten distintas emociones.
• Actividad 2: Dialogar sobre cómo la música ayuda a expresar lo que sentimos.

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear una "sinfonía emocional": cada niño elige una emoción y compone un pequeño dibujo o símbolo que la represente, que se integrará en un mural colectivo.
• Actividad 4: Ensayar una "performance" artística combinando dibujo, pintura o esculturas para representar esa emoción.

Cierre:

• Presentación del mural y reflexión sobre cómo diferentes expresiones nos ayudan a entender nuestras emociones.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: representar escenas donde expresen emociones con gestos y palabras.
• Actividad 2: Reflexionar: ¿qué fue fácil o difícil de expresar nuestras emociones?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar en parejas un cartel con una emoción y una frase que la describa, usando materiales reciclados y coloridos.
• Actividad 4: Preparar una pequeña exposición para compartir en la próxima semana.

Cierre:

• Autoevaluación rápida: ¿Qué aprendí hoy sobre expresar mis emociones? ¿Qué puedo mejorar?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Revisión de las obras y reflexiones de la semana anterior.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué emoción me gustaría expresar en mi obra final?

Desarrollo:

• Actividad 3: Planificación individual del arte final: dibujo, pintura o escultura que represente una emoción significativa para cada niño, considerando sus experiencias.
• Actividad 4: Recolectar materiales y preparar el espacio para crear.

Cierre:

• Compartir en grupos pequeños qué emoción elegieron y por qué.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "El artista emocional": en grupos, inventar una historia que tenga que ver con una emoción y representarla con una obra colectiva.
• Actividad 2: Preguntar: ¿Cómo podemos reflejar sentimientos en nuestras obras?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de las obras individuales, con apoyo del maestro y materiales manipulables.
• Actividad 4: Documentar cada obra con una pequeña explicación escrita o en voz.

Cierre:

• Presentación de las obras y compartir qué emoción representan y cómo la expresaron.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Escuchar una canción que evoque sentimientos positivos o negativos.
• Actividad 2: Dialogar sobre cómo la música nos ayuda a entender nuestras emociones.

Desarrollo:

• Actividad 3: Integrar las obras en un mural colectivo, agrupando las emociones similares.
• Actividad 4: Crear un "árbol de emociones" donde cada hoja es una obra que expresa un sentimiento.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de reconocer y expresar nuestras emociones a través del arte.