Presentamos

Planteamiento inicial

• Planteamos un problema: ¿Qué pasa si no cuidamos nuestro entorno?
• Leemos un cuento breve sobre el cuidado de la naturaleza, y discutimos sus enseñanzas.

Recolectemos

Saber previo

• Preguntamos qué acciones conocen que dañan o ayudan al ambiente.
• Hacen un mapa conceptual con ideas que ya tienen.

Formulemos

Definir el problema

• Juntos delimitan el problema: ¿Cómo podemos ayudar a cuidar nuestro entorno en la escuela y en casa?
• Escriben o dibujan sus ideas principales.

Organizamos

Estrategias

• Forman equipos y planifican actividades específicas: recolección de basura, plantación, campaña de concientización.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizan las actividades planificadas en el entorno cercano.
• Documentan con fotos o dibujos el proceso.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Reflexionan en plenaria sobre qué lograron y qué podrían mejorar.
• Comparan antes y después de su intervención.

Compartimos

Socializar

• Presentan sus acciones y resultados a la comunidad escolar y familiar.
• Elaboran carteles o pequeños videos para compartir.

Etapa 1: Punto de partida

Sensibilización

• Conversamos sobre las necesidades del barrio o comunidad en relación con el cuidado del entorno.
• Escuchamos testimonios de vecinos y familiares.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigación

• Investigan qué acciones ayudan o dañan la comunidad.
• Elaboran un cuestionario sencillo para sus vecinos.

Etapa 3: Planificamos el servicio

Proyecto

• Diseñan una actividad solidaria, como limpiar un parque o plantar árboles.
• Asignan recursos y responsabilidades.

Etapa 4: Ejecutamos el servicio

Acción

• Llevan a cabo la actividad en comunidad.
• Registran su trabajo mediante fotos, dibujos o grabaciones.

Etapa 5: Compartimos y evaluamos

Reflexión

• Presentan los resultados a la comunidad.
• Reflexionan sobre el impacto de su servicio y qué aprendieron.