Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Reconoce objetos, lugares y seres vivos del entorno natural y social. | ||||
Representa en diferentes lenguajes (plástico, oral, corporal) objetos, lugares y seres vivos del entorno. | ||||
Identifica acciones humanas que impactan el ambiente y las clasifica como positivas o negativas. | ||||
Participa en actividades de cuidado del entorno con iniciativa y colaboración. | ||||
Elabora y presenta un producto (mural, dramatización, campaña) que refleje su aprendizaje. |
Este instrumento permite una evaluación formativa continua, centrada en el proceso y en los productos auténticos que evidencian el aprendizaje significativo en línea con la propuesta de la Nueva Escuela Mexicana.
Planeación
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