Presentamos

• Plática inicial sobre conflictos en la comunidad relacionados con el medio ambiente y la convivencia.
• Pregunta: ¿Qué pasa cuando no respetamos los espacios comunes?

Recolectemos

• Conversar y dibujar en parejas lo que saben sobre la paz y los conflictos.
• Inventar historias sobre soluciones pacíficas a problemas.

Formulemos

• Delimitar un problema real: ejemplo, la basura en la calle o las peleas por recursos.
• Escribir en cartelitos las causas y posibles soluciones.

Organizamos

• Formar pequeños equipos para planear acciones concretas (recolección, campañas).
• Distribuir tareas: quién hace qué y en qué tiempo.

Construimos

• Realizar las actividades acordadas (limpiar, dialogar con vecinos).
• Documentar con fotos y relatos.

Comprobamos y analizamos

• Evaluar en grupo qué lograron, qué dificultades enfrentaron.
• Reflexionar sobre la importancia de la empatía y el diálogo.

Compartimos

• Presentar los resultados en una asamblea escolar o con las familias.
• Crear un mural o presentación digital para difundir las acciones.

Etapa 1

• Charlas y dinámicas sobre las necesidades de la comunidad, especialmente relacionadas con el cuidado del ambiente y la convivencia.

Etapa 2

• Investigar en la comunidad qué problemas ambientales o sociales afectan a sus habitantes.
• Crear mapas o diagramas de causas y efectos.

Etapa 3

• Diseñar un proyecto de servicio (ejemplo: recolección de basura, campaña de ahorro de agua).
• Preparar materiales y recursos necesarios.

Etapa 4

• Ejecutar el proyecto en la comunidad (en la escuela, en la calle).
• Registrar la acción mediante fotografías y relatos.

Etapa 5

• Socializar los resultados en la escuela y con la comunidad.
• Reflexionar sobre la experiencia, el impacto y las ideas para seguir ayudando.