Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Preguntar a los niños qué saben sobre contaminación y sus efectos en la salud y la naturaleza.
• Presentar imágenes y videos cortos sobre problemas ambientales en su comunidad.
• Debatir sobre qué actividades humanas contribuyen a la contaminación.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formar grupos para formular preguntas: ¿Cómo afecta la contaminación al agua, aire y suelo?
• Hipótesis simples: ¿Qué pasaría si reducimos el uso de plásticos?
• Diseñar pequeñas experimentaciones para observar la contaminación en su entorno.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar datos recogidos y discutir en grupo: ¿Qué descubrieron?
• Relacionar los resultados con ejemplos concretos de su comunidad.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear propuestas de acción (ejemplo: campaña de limpieza).
• Elaborar maquetas o carteles con soluciones.
• Compartir en una feria ambiental escolar o con familias.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Promover el uso responsable del agua y energía en casa.
• Evaluar con mapas conceptuales y preguntas reflexivas sobre el proceso.