Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento breve sobre un árbitro justo y respetuoso (adaptado a su nivel).
• Actividad 2: Pregunta de motivación: ¿Cómo podemos ayudarnos unos a otros en un partido?

Desarrollo:

• Actividad 3: Compartir ideas para organizar un mini torneo en la escuela, con roles claros y reglas.
• Actividad 4: Elaboración en grupo de un esquema del torneo: quién organiza, quién juega, quién arbitra.

Cierre:

• Diálogo: ¿Qué necesitamos para que nuestro torneo sea divertido y justo?

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de memoria con tarjetas de reglas y personajes del fútbol.
• Actividad 2: Pregunta reflexiva: ¿Por qué es importante que todos respeten las decisiones del árbitro?

Desarrollo:

• Actividad 3: Planificación en pequeños grupos del torneo: diseño de invitaciones, organización de equipos, roles del árbitro.
• Actividad 4: Creación de pulseras o distintivos para los árbitros y jugadores, promoviendo la inclusión y el reconocimiento.

Cierre:

• Socialización de las ideas y compromiso: ¿Qué haremos para que nuestro torneo sea un ejemplo de juego limpio?

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Debate guiado: ¿Qué acciones ayudan a que un partido sea justo?
• Actividad 2: Recordatorio visual: reglas del juego limpio en el aula.

Desarrollo:

• Actividad 3: Simulación del torneo: en un espacio amplio, jugar partidos en pequeños grupos, rotando roles de árbitro y jugadores.
• Actividad 4: Reflexión sobre la experiencia: ¿Qué aprendieron sobre el respeto y las reglas?

Cierre:

• Compartir experiencias y emociones del día.

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Canción o rima sobre el respeto en el deporte.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué podemos hacer si alguien no respeta las reglas?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un "Reglamento colectivo" para el torneo, entre todos.
• Actividad 4: Juego: "El juez justo", donde algunos niños asumen el rol del árbitro y deben tomar decisiones justas en situaciones simuladas.

Cierre:

• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando respetamos y cuando no respetamos?

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Visualización de un video o imágenes del libro sobre la importancia del árbitro (Fuente: Proyectos Escolares, pág. 192).
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué papel cumple el árbitro en un partido?

Desarrollo:

• Actividad 3: Crear en equipos un cartel con las cualidades de un buen árbitro (justo, respetuoso, atento).
• Actividad 4: Juego de roles: practicar decisiones de árbitro en diferentes situaciones simuladas.

Cierre:

• Debate: ¿Qué sentimos cuando alguien no respeta las decisiones del árbitro?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Cuento colectivo: "El partido donde todos jugaron con respeto" (adaptado).
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué aprendieron en el cuento?

Desarrollo:

• Actividad 3: Organizar un torneo con todos los niños, aplicando las reglas y roles aprendidos.
• Actividad 4: Registrar los resultados y experiencias en un diario del torneo.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia del respeto y el juego limpio en la convivencia escolar.