Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Diálogo inicial: ¿Qué necesitan las plantas para crecer?
• Tocar y observar diferentes semillas y plantas pequeñas en el aula.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué pasa si no regamos las plantas?
• Hipótesis: “Si no les damos agua, las plantas mueren”.
• Buscar en libros, internet (vídeos cortos) y en la experiencia propia respuestas a las preguntas.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Registrar en un cuaderno de campo las conclusiones: ¿Qué factores afectan el crecimiento de las plantas?
• Elaborar un diagrama de relaciones entre aire, agua, tierra y plantas.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear un pequeño invernadero o huerto en el aula.
• Evaluar qué plantas crecen mejor y por qué.
• Presentar los resultados en un cartel o video.