Presentamos

Reflexión inicial sobre convivencia y respeto en Navidad

• Plantear la pregunta: ¿Cómo podemos celebrar y expresar la alegría navideña sin generar conflictos o contaminación?
• Dialogar sobre experiencias pasadas y cómo las acciones afectan a todos.

Recolectemos

Saber previo sobre convivencia y cuidado del ambiente

• Pedir a los niños que compartan ejemplos de acciones que promueven la paz y el respeto en su comunidad.
• Identificar qué acciones fomentan la buena convivencia y cuáles generan conflictos.

Formulemos

Definir el problema a resolver

• Delimitar un problema: ¿Cómo podemos mejorar la convivencia y el cuidado del entorno en las celebraciones navideñas?
• Elaborar un mapa mental con ideas para promover acciones positivas.

Organizamos

Planificación de acciones

• Formar comités o equipos para diseñar actividades: decorar con materiales reciclados, realizar campañas de limpieza, promover mensajes de paz.

Construimos

Ejecución

• Realizar actividades de decoración con materiales reciclados y participar en campañas de limpieza en la escuela.
• Crear mensajes de paz y unión para compartir en la comunidad.

Comprobamos y analizamos

Evaluación

• Revisar cómo las acciones impactaron en la convivencia y el ambiente.
• Compartir experiencias y aprendizajes.

Compartimos

Socialización

• Organizar una feria navideña donde los niños expliquen sus acciones y reflexiones sobre la convivencia y el respeto (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 28).

Etapa 1

Sensibilización

• Charlar sobre qué acciones pueden mejorar la escuela y la comunidad en Navidad.
• Preguntar qué les gustaría cambiar o mejorar en su entorno escolar.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Recopilar ideas y conocimientos previos sobre cómo colaborar en comunidad.
• Investigar acciones navideñas solidarias realizadas en otros contextos.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseñar un plan para decorar la escuela con materiales reciclados o para realizar pequeñas obras de ayuda (jugar con niños en hospital, donar juguetes).
• Distribuir tareas y recursos.

Etapa 4

Ejecución

• Implementar las acciones planificadas con la ayuda de toda la comunidad escolar.
• Registrar fotos y testimonios del proceso.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Compartir los resultados y reflexionar sobre el impacto en la comunidad.
• Reconocer el trabajo en equipo y los valores promovidos (solidaridad, respeto, empatía).