Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Observar videos y fotografías de animales en movimiento en diferentes entornos.
• Charlar sobre cómo los animales se desplazan (caminar, saltar, volar, reptar).
• Preguntar: ¿Por qué creen que algunos animales se mueven de diferentes formas? (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 26).

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Cómo se mueven los animales que habitan en nuestro entorno?
• Proponer hipótesis: los animales que viven en lugares con mucho agua se deslizan o nadan diferente a los que viven en tierra seca.
• Observar dibujos o videos de diferentes animales en movimiento.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

• Analizar las diferentes formas de locomoción observadas.
• Comparar las hipótesis con los datos obtenidos.
• Explicar cómo el entorno influye en la forma de desplazarse de los animales.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Crear maquetas o dibujos que representen animales en movimiento y su hábitat.
• Realizar una exposición oral donde expliquen cómo se mueven y por qué.
• Evaluar si las hipótesis se confirmaron o no y compartir los aprendizajes en la comunidad.