Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

Charla inicial sobre cómo los ecosistemas y la salud están relacionados, usando maquetas o recursos visuales. Preguntar qué factores creen que afectan la salud en su comunidad.

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

Formular preguntas: ¿Qué factores en nuestro entorno afectan la salud? ¿Cómo podemos identificar riesgos?

Realizar un mapa conceptual con las ideas previas y las hipótesis, usando fichas y materiales manipulables.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática

Investigar en el entorno escolar y comunitario, recolectando datos sobre enfermedades, higiene y hábitos saludables. Analizar con gráficos sencillos.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

Crear campañas de higiene y salud, diseñando carteles o videos que expliquen cómo reducir riesgos. Evaluar con la comunidad y compartir en eventos escolares.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

Promover actividades de autocuidado y hábitos saludables en la rutina diaria, reflexionando sobre cómo el conocimiento ayuda a mejorar la calidad de vida.