Presentamos

Reflexión inicial

• Debate guiado: “¿Por qué es importante cuidar nuestro ecosistema y nuestras historias?” (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).

Recolectemos

Saber previo

• Inventario de prácticas culturales y formas de organización en su comunidad, relacionadas con historias tradicionales y el cuidado de su entorno.

Formulemos

Definir el problema

• Plantear un problema: “¿Cómo podemos proteger nuestras historias y nuestro ecosistema al mismo tiempo?”

Organizamos

Estrategias

• Formar equipos para diseñar propuestas que integren conservación del entorno y promoción de historias culturales.

Construimos

Ejecutar estrategias

• Implementar acciones sencillas, como crear carteles, cuentos o campañas de conciencia en la comunidad escolar.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisión de las acciones y su impacto, con registros fotográficos y narrativos.

Compartimos

Socialización

• Presentar las propuestas y resultados en un mural o evento escolar, valorando la participación comunitaria.

Etapa 1

Sensibilización

• Conversación sobre la importancia de contar historias y cuidar su comunidad y medio ambiente.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Inventario de historias, prácticas culturales y problemas ambientales detectados en la comunidad.

Etapa 3

Planificación del servicio

• Diseño de un proyecto para compartir cuentos y promover acciones ecológicas, asignando tareas.

Etapa 4

Ejecución

• Realización de una feria de cuentos, limpieza de espacios públicos, o plantación de árboles con historias que los acompañen.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Registro visual y narrativo del impacto del servicio, con entrevistas y testimonios.