Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Comprende la estructura de un cuento y la usa en sus creaciones

Reconoce y aplica recursos narrativos diversos

Participa activamente en las actividades de indagación científica

Propone soluciones creativas para problemas ambientales y culturales

Participa en las actividades comunitarias y reflexiona sobre su impacto


Producto Desempeño Auténtico (PDA) y Producto Final

Producto:
Un "Libro de Cuentos de Nuestra Comunidad", elaborado en grupo, con historias inventadas o tradicionales, ilustradas y acompañadas de líneas de tiempo que expliquen los sucesos en orden, integrando conocimientos científicos y culturales.

Criterios de Evaluación del PDA:

  • La historia tiene estructura clara (inicio, desarrollo, cierre).
  • Usa recursos narrativos variados.
  • Incluye elementos culturales y ambientales relevantes.
  • Presenta una línea de tiempo comprensible y bien diagramada.
  • Participan todos los miembros del grupo en la creación y exposición.

Este proyecto busca fortalecer la creatividad, el pensamiento crítico y la conciencia social y ambiental, promoviendo aprendizajes significativos y participativos en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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