Acercamiento

• En pequeños grupos, investigar y recopilar información sobre un tema asignado que promueva la igualdad de género (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 16).
• Crear mini-presentaciones para compartir en clase, usando material manipulable (carteles, dibujos, recortes).
• Practicar en grupo la estructura del debate: introducción, argumentos, contraargumentos y cierre.

Comprensión y producción

• Realizar debates simulados en el aula, con roles rotativos y diferentes temas.
• Grabar las participaciones para analizar y mejorar la expresión oral y la argumentación (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 16).
• Elaborar un mural donde cada grupo exponga sus argumentos y conclusiones, promoviendo la escucha activa y el respeto.

Reconocimiento

• Reflexionar en plenaria sobre lo aprendido y las dificultades encontradas.
• Realizar una autoevaluación con rúbricas sencillas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo mejorar? (Preguntas: ¿Escuché con atención? ¿Respeté otras ideas?)

Corrección

• En pequeños grupos, identificar errores o aspectos a mejorar en sus debates y presentaciones.
• Elaborar un plan de mejora y practicar nuevamente antes del debate final.