Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

• Diálogo y lluvia de ideas sobre cambios de estado del agua y materiales que cambian con la temperatura. Uso de imágenes y videos cortos que muestren evaporación y condensación.

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

• Formular preguntas como: ¿Qué temperatura hace que el hielo se derrita? ¿Cómo podemos separar el agua salada? - Hipótesis simples: "Si caliento agua salada, el agua se evaporará".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los resultados de los experimentos, comparando con las hipótesis. Discutir sobre los cambios observados y su relación con los conceptos científicos.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

• Crear un modelo funcional de un sistema de desalinización usando materiales reciclados. Evaluar su eficacia y presentar en un cartel o video explicativo.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

• Incorporar actividades de reflexión sobre cómo estos conocimientos pueden aplicarse en la vida diaria y en la comunidad. Evaluar mediante rúbricas el proceso y los productos científicos.