Acercamiento

Explorando nuestra cultura y cuerpo

• Visita virtual o imágenes de diferentes cuerpos humanos, resaltando acciones de cuidado y cambios corporales (Fuente: Libro, Pág. X).
• Juego de "Mi cuerpo y yo": los niños señalan partes del cuerpo y hablan sobre acciones que hacen para cuidarlas.
• Recopilación de palabras en su lengua indígena relacionadas con el cuerpo y la salud.

Comprensión y producción

Creando nuestro propio cartel cultural y de cuidado

• Los niños escriben su nombre en la lengua indígena y en español usando letras grandes y manipulables (cartulina, plastilina, letras móviles).
• Elaboran un cartel que muestre actividades que realizan para cuidar su cuerpo y salud, usando dibujos y palabras en ambas lenguas.
• Comparan sus nombres con los de sus compañeros, usando tarjetas y marcadores, promoviendo la colaboración.

Reconocimiento

¿Qué hemos aprendido?

• Ronda de reflexión donde cada niño comparte qué aprendió sobre su nombre, su cuerpo y su cultura.
• Registro visual con fotos o dibujos que muestren sus trabajos y descubrimientos.

Corrección

Mejorando nuestro trabajo

• Revisan en pareja o en grupo sus carteles y escritos, haciendo correcciones o mejoras.
• Comentarios positivos y sugerencias para fortalecer su comprensión y producción.