Fase 1

Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

*Actividad:* Charla y observación de fotos/objetos sobre plantas, animales y contaminación. Preguntar a los niños qué cambios han notado en su entorno. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Fase 2

Preguntas de indagación, Explicación inicial

*Actividad:* Formular preguntas como "¿Qué pasa si no cuidamos las plantas?" o "¿Qué podemos hacer para que las plantas crezcan sanas?"

*Actividad:* Hipótesis simples, por ejemplo, "Si regamos las plantas, crecerán mejor".

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

*Actividad:* Analizar los cambios en las plantas o en el entorno después de realizar acciones de cuidado. Sacar conclusiones en grupo.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

*Actividad:* Diseñar un cartel, un experimento sencillo o un video mostrando cómo cuidar las plantas o reducir la basura. Evaluar los resultados con la comunidad escolar.

Complementos

Habilidades, vida cotidiana, evaluación

*Actividad:* Relacionar acciones cotidianas como separar basura, cuidar plantas, usar agua responsable. Evaluar con preguntas abiertas: "¿Qué aprendí?", "¿Qué puedo hacer en casa?".