Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: personajes de cuentos y mitos en pequeñas dramatizaciones.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Qué valores o enseñanzas transmiten estas historias?

Desarrollo:

• Actividad 3: Análisis en grupos: identificar la estructura de un cuento o leyenda (inicio, desarrollo, clímax, cierre).
• Actividad 4: Escribir un breve cuento o fábula, usando una estructura adecuada, en grupos pequeños.

Cierre:

• Presentación oral de los cuentos elaborados.
• Comentarios y retroalimentación en colectivo.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Memoria": con tarjetas que tienen nombres o imágenes de diferentes historias.
• Actividad 2: Discusión: ¿Qué historia nos sorprendió más y por qué?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un mural colectivo: "Nuestro mundo de mitos y leyendas", donde cada estudiante aporta una historia o ilustración.
• Actividad 4: Reflexión y registro en un diario de aprendizajes y emociones vividas durante la semana.

Cierre:

• Presentación del mural y socialización de las historias seleccionadas.

Semana 2

Lunes

Inicio:

• Actividad 1: Pregunta inicial: ¿Qué elementos hacen que una historia sea memorable?
• Actividad 2: Visualización de un cuento tradicional y discusión grupal.

Desarrollo:

• Actividad 3: Taller de creación de poemas o canciones inspirados en mitos y leyendas, manipulando materiales (papel, instrumentos simples).
• Actividad 4: Compartir en pequeños grupos y grabar las interpretaciones en audio o video.

Cierre:

• Reflexión en diario: ¿Qué aprendí sobre las historias que escuché y creé?

Martes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "¿Verdadero o falso?" sobre datos de mitos y leyendas.
• Actividad 2: Pregunta motivadora: ¿Por qué debemos entender el significado de las historias?

Desarrollo:

• Actividad 3: Análisis de un mito o leyenda en profundidad, relacionándolo con valores culturales (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X).
• Actividad 4: Debate en grupo: ¿Qué valores podemos aprender de estas historias?

Cierre:

• Registro en cuaderno de las ideas principales y reflexiones.

Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de asociación: relacionar personajes con sus historias y valores.
• Actividad 2: Lectura compartida de un fragmento de leyenda o mito.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un cómic o historieta que represente la historia leída, usando materiales manipulables.
• Actividad 4: Presentación en grupos y discusión sobre los valores y enseñanzas del relato.

Cierre:

• Compartir los cómics y reflexionar sobre el proceso creativo.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Juego de dramatización: representar personajes y escenas de diferentes historias.
• Actividad 2: Pregunta: ¿Qué emociones transmiten estas historias?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaborar un diario visual con ilustraciones y breves textos sobre las historias y sus enseñanzas.
• Actividad 4: Preparar una exposición oral o dramatización para compartir con otros grupos o comunidad escolar.

Cierre:

• Presentación y retroalimentación final.