Fase 1

Introducción, conocimientos previos, identificación del problema

• Diálogo inicial para explorar qué saben los niños sobre el impacto del ser humano en la naturaleza, en especial en su entorno local relacionado con el maíz.
• Mostrar fotografías o videos cortos sobre prácticas agrícolas y su impacto ambiental.
• Pregunta guía: ¿Cómo podemos cuidar nuestro maíz y nuestro entorno?

Fase 2

Preguntas de indagación, explicación inicial

• Formular preguntas: ¿Qué pasa si no cuidamos las plantas? ¿Qué acciones dañan el medio ambiente?
• Hipótesis sencillas: Si plantamos bien y cuidamos, tendremos más maíz.
• Experimento simple: sembrar semillas de maíz en diferentes condiciones y observar su crecimiento.

Fase 3

Conclusiones relacionadas con la problemática general

• Analizar los resultados del experimento: ¿Qué condiciones favorecen el crecimiento del maíz?
• Discutir cómo las acciones humanas impactan en la naturaleza y qué podemos hacer para mejorar.
• Dibujar o dramatizar las acciones correctas e incorrectas en el cuidado del medio ambiente.

Fase 4

Diseño y construcción de una propuesta, evaluación y divulgación

• Crear un cartel o una pequeña campaña en la escuela para promover el cuidado del maíz y del entorno.
• Evaluar con preguntas: ¿Qué aprendimos? ¿Qué acciones podemos realizar en casa y en la escuela?
• Compartir los resultados con otros grados o con las familias a través de una feria o exposición.