Momento 5: Vivenciamos
Objetivo: Poner en práctica la solución diseñada, aplicando conocimientos interdisciplinarios.
Actividad | Descripción |
|---|---|
Implementación del plan | Los estudiantes llevan a cabo su proyecto (ej. campaña, exposición, propuesta de intervención). Se fomenta la colaboración, la creatividad y la aplicación de conocimientos de historia, geografía y civismo. |
Resolución de imprevistos | Durante la ejecución, se identifican y resuelven problemas, promoviendo pensamiento crítico y adaptabilidad. Se documentan avances y dificultades. |
Reflexión | Se realiza una sesión de autoevaluación y coevaluación sobre el proceso y los resultados, usando rúbricas que valoren la profundidad del análisis, argumentación y colaboración. |
Momento 6: Comprobamos
Objetivo: Evaluar los resultados y el proceso, reflexionando sobre el aprendizaje.
Actividad | Descripción |
|---|---|
Evaluación del producto final | Se revisa el producto mediante rúbricas que consideren contenido, creatividad, argumentación, uso de fuentes, impacto social y presentación. |
Análisis crítico | Los estudiantes reflexionan sobre lo aprendido, qué cambios perciben en su visión del mundo y en su percepción de la historia y el poder. |
Autoevaluación y coevaluación |
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Momento 7: Publicitamos
Objetivo: Comunicar los resultados y promover la reflexión social.
Actividad | Descripción |
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Presentación final | Cada grupo comparte su producto (vídeo, exposición, mural, campaña digital) con la comunidad escolar y, si es posible, con la comunidad local. Se fomenta el uso de argumentos sólidos y evidencia. |
Difusión | Se generan materiales para redes sociales, podcasts o boletines que promuevan la reflexión crítica sobre la historia y la actualidad de las metrópolis y los sistemas de dominación. |