Jueves

Inicio:

• Actividad 1: Presentación de ejemplos de proyectos comunitarios exitosos en sostenibilidad agrícola, con recursos digitales y visuales interactivos.
• Actividad 2: Debate sobre los factores sociales, culturales y económicos que facilitan o dificultan la implementación de soluciones sostenibles en diferentes comunidades.

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de un plan de acción comunitario: en equipos, diseñan un proyecto para promover prácticas agrícolas sostenibles en su comunidad, considerando aspectos tecnológicos, culturales y ambientales. Incluyen un cronograma, recursos y posibles obstáculos.
• Actividad 4: Simulación de presentación del proyecto ante un "Consejo Comunitario" (otros grupos o docentes), argumentando la viabilidad y beneficios del plan, usando recursos visuales y orales.

Cierre:

• Evaluación formativa a través de observación y retroalimentación de las presentaciones, destacando habilidades de argumentación, trabajo en equipo y creatividad.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Ronda de reflexiones: ¿Qué aprendieron sobre la relación entre agricultura y medio ambiente? ¿Cómo influyen los aspectos culturales en las soluciones?
• Actividad 2: Revisión y discusión de los avances del Producto de Desempeño Auténtico (PDA) en proceso, identificando fortalezas y áreas de mejora.

Desarrollo:

• Actividad 3: Finalización y presentación del PDA: un informe técnico y cultural que incluya propuestas, análisis de datos, mapas, gráficos y argumentaciones. Cada equipo prepara una exposición oral y visual.
• Actividad 4: Retroalimentación grupal y autoevaluación: reflexión sobre el proceso, el aprendizaje, y la importancia de la interculturalidad y sostenibilidad en la proyecto.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué cambios propondrían en su comunidad para mejorar la sostenibilidad agrícola? ¿Qué aprendieron sobre la interacción entre cultura, tecnología y medio ambiente?

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
"Propuesta comunitaria de agricultura sostenible": un informe integral que combine investigación, diagnóstico, propuestas técnicas y culturales, y una presentación oral. Incluye mapas, gráficos, entrevistas, y un plan de acción con cronograma y recursos.

Criterios de evaluación:

• Profundidad del diagnóstico y análisis interdisciplinario
• Calidad y factibilidad de las propuestas técnicas y culturales
• Uso adecuado de recursos digitales y visuales
• Argumentación y claridad en la exposición oral y escrita
• Participación activa y trabajo colaborativo
• Reflexión crítica sobre la interculturalidad y sostenibilidad

Rúbrica sencilla: