Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Platicar sobre la importancia de mantener limpio nuestro entorno y cuerpo. - Mostrar un video o historia corta sobre un niño que cuida su espacio y se siente feliz.

Recolectemos

Saber previo

• Preguntar qué acciones realizan en casa y en la escuela relacionadas con la limpieza. - Dibujar o contar experiencias personales.

Formulemos

Definir con claridad el problema

• Juntos, definir qué acciones específicas debemos mejorar o aprender para cuidar mejor nuestro entorno y cuerpo.

Organizamos

Equipos y tareas

• Formar equipos para crear carteles, notas y planear actividades de limpieza.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Realizar tareas de limpieza en la escuela y en la comunidad, con roles claros y materiales adecuados.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar los espacios limpios y el compromiso de cada equipo. - Reflexionar sobre el impacto de sus acciones.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Exponer en una reunión escolar las acciones realizadas y los aprendizajes sobre la responsabilidad compartida.

Etapa 1

Sensibilización

• Charla sobre la importancia de la higiene y limpieza para la salud de todos. - Visualización de videos o historias relacionadas.

Etapa 2

Lo que sé y quiero saber

• Preguntar qué acciones de limpieza conocen y qué quisieran aprender. - Dibujar ideas o hacer listas sencillas.

Etapa 3

Planificación

• Diseñar un plan de limpieza y cuidado del entorno, incluyendo tareas en la escuela y en casa.

Etapa 4

Ejecución

• Realizar jornadas de limpieza en la escuela, parque o comunidad, con apoyo de las familias.

Etapa 5

Evaluación y reflexión

• Compartir experiencias y resultados, valorando el trabajo en equipo y el impacto en la comunidad. - Escribir o dibujar compromisos futuros.