Instrumento de evaluación
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Participación activa en actividades | ||||
Comprensión de la importancia del cuidado del entorno y cuerpo | ||||
Elaboración y difusión de notas y dibujos | ||||
Colaboración en limpieza y actividades comunitarias | ||||
Reflexión y autoevaluación sobre el proceso | ||||
Producto final (carteles, notas, exposición) |
Producto Desempeño Auténtico (PDA)
Descripción:
Un mural colectivo y una pequeña campaña de notas informativas y carteles que muestren las acciones de cuidado del entorno y la higiene personal, elaborados por los niños y presentados en la comunidad escolar y familiar.
Criterios para evaluar el PDA:
- Participación activa y creativa en la elaboración del mural y notas.
- Uso de materiales manipulables y recursos visuales.
- Capacidad para explicar y promover acciones de cuidado y limpieza.
- Trabajo en equipo y respeto por las ideas de los compañeros.
Este producto evidencia que los niños comprenden la importancia del cuidado personal y del entorno, y que son capaces de comunicarlo de manera creativa y significativa.
Este diseño busca promover un aprendizaje activo, participativo y contextualizado, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando habilidades socioemocionales, pensamiento crítico y compromiso con la comunidad.